ÐÑло Ñе важно ÑлиÑи деÑеÑÑ Ð¾Ð´ деÑиÑÑÑва ÑÑбав пÑема ÑиÑаÑÑ, ÑкÑÑ Ð¿Ñема добÑÐ¾Ñ ÐºÑижевноÑÑи. То ÑÑеба ÑиниÑи ÑÑо Ñе могÑÑе ÑаниÑе, не Ñме да Ð½Ð°Ñ Ð¼Ñзи да ÑиÑамо деÑи наглаÑ. Ðко малиÑан навикне на добÑе, пÑаве кÑиге, он неÑе имаÑи жеÑÑ Ð´Ð° ÑиÑа оне лоÑе. Сада Ñе вÑеме компÑÑÑеÑа, ÐÐÐ […]
Родитељство данас
Адолесценти и Црква: волети, хранити и не говорити много
ШÑа да Ñадимо ако Ñе Ð²ÐµÑ Ð¾Ð´ÑаÑло деÑе окÑенÑло Ð³Ð»Ð°Ð²Ñ Ð¸ гледа на ÑÑпÑоÑÐ½Ñ ÑÑÑÐ°Ð½Ñ Ð¾Ð´ Ñ Ñама? Ðа ли оÑÑоÑе адолеÑÑенÑи, коÑи не одлазе од ÑÑкве? Ðако задÑжаÑи младе Ñ Ð¿Ð°ÑÐ¾Ñ Ð¸Ñи? ÐовоÑи нам пÑоÑоÑеÑÐµÑ ÐлекÑÐ°Ð½Ð´Ñ ÐономаÑенко, наÑÑоÑник СвеÑо-ТÑоÑиÑиног Ñ Ñама Ñ ÐÑÑим водама, ÐÑивоÑоÑке епаÑÑ Ð¸Ñе. „То Ñе Ð¼Ð¾Ñ ÑаÑа!” Ðедном, поÑле […]
Протојереј Фјодор Бородин: деца и псовке – како их одвикнути?
– Ðво деÑа Ð¸Ð´Ñ Ñ ÑколÑ, дÑÑже Ñе Ñа вÑÑÑаÑима. Ð Ñ Ñколи пÑовке, погÑдне ÑеÑи. Ðако ви ÑпозоÑаваÑе ÑвоÑÑ Ð´ÐµÑÑ Ð´Ð° Ñе не Ñме говоÑиÑи оваквим ÑеÑником? ÐаÑавно, да. ШÑа Ñе Ñо Ñ ÑиÑÑанÑки дÑÑ Ð¾Ð²Ð½Ð¸ живоÑ? ÐмаÑе два главна пÑавÑа. ÐÑво Ñе заÑÑиÑно: ваÑе кандило гоÑи и ви га ÑÑиÑиÑе […]
Забране, послушност и потреба за дечјом самосталношћу – Илија Шугајев
ÐÐ¾Ñ Ð½ÐµÑÑо мало о забÑанама. Ðеома ÑеÑÑо ÑÑÑемо и Ñами изговаÑамо ÑеÑи о Ñоме да деÑе ÑÑеба ÑÑиÑи ÑопÑÑвеним пÑимеÑом. Ðли, Ñ Ð¿ÑакÑи Ñе ÑодиÑеÑÑки лик ни издалека не пÑеноÑи лако на деÑÑ. Ðако Ñ Ð¾Ð´ÑеÑеним ÑÑловима деÑа лако иÑпÑÑаваÑÑ Ð¿Ñавила и поÑÑÑÑÑ Ð·Ð°Ð±Ñане коÑе ÑÑ ÑодиÑеÑи одÑедили. ÐавеÑÑÑ Ð¿ÑимеÑ. […]
Ставити децу на спавање: мајчинска запажања
Ðако ÑÑавиÑи деÑÑ Ð½Ð° ÑпаваÑе Ñако да она заиÑÑа заÑпе, а не да ÑÑално ÑÑаже „Ñ Ñоалеє, „да попиÑÑ Ð²Ð¾Ð´Ðµ” и „боÑим Ñе мÑака”? Ð Ñако да ова поÑледÑа ÑаÑка Ñвакодневног ваÑпиÑног пÑоÑеÑа бÑде не покÑÑаÑ, Ð²ÐµÑ ÑÑваÑно вÑеме ваÑпиÑаÑа, а било би добÑо када би ÑÐ¾Ñ Ð±Ð¸Ð»Ð° и ÑадоÑна […]
Ми не васпитамо дете за себе – протојереј Фјодор Бородин
ÐÑеноÑимо Ñедан део изÑзеÑног пÑедаваÑа оÑа ФÑодоÑа ÐоÑодина, наÑÑоÑаÑеÑа Ñ Ñама СвеÑÐ¸Ñ ÐеÑÑебÑеника Ðозме и ÐамÑана Ñ ÐоÑкви и оÑа оÑмоÑо деÑе. ÐÑедаваÑе Ñе извоÑно обÑавÑено на поÑÑÐ°Ð»Ñ Ð¿ÑавоÑлавие.ÑÑ. * * * ШÑа Ñе деÑава Ñ Ð¿ÑбеÑÑеÑÑ? Ðи не ваÑпиÑамо деÑе за Ñебе. Ðи Ñве Ñо говоÑимо, али веома […]
Мобилни телефони и ми – уместо да размишљамо, данас се углавном информишемо
Сви Ñмо пÑимеÑили како Ñе Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ Ð¼Ð»Ð°Ð´Ð¸Ñ Ñве ÑиÑомаÑниÑи. СоÑиÑални пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð·Ð¸ ÑмаÑÑаÑÑ Ð´Ð° Ñе Ñаквом ÑÑаÑÑ Ð´Ð¾Ð±Ñим делом допÑинело коÑиÑÑеÑе Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»Ð½Ð¸Ñ ÑелеÑона, одноÑно допиÑиваÑе пÑÑем СÐС поÑÑка, ÑазлиÑиÑÐ¸Ñ Ð°Ð¿Ð»Ð¸ÐºÐ°ÑиÑа или дÑÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ñежа. Ðеки ÑеоÑеÑиÑаÑи кÑлÑÑÑе ÑакоÑе ÑпозоÑаваÑÑ Ð´Ð° инÑоÑмиÑаÑе пÑÑем ÑелеÑона (миÑли Ñе на ÑиÑаÑе веÑÑи пÑеко апликаÑиÑа и инÑеÑÐ½ÐµÑ Ð¿Ð¾ÑÑала) подÑÑиÑе […]
Малишани и казна – мишљење психолога
ÐÑоÑни ÑÑÑÑÑÑаÑи коÑи Ñаде Ñа попÑлаÑиÑом деÑе и Ð¼Ð»Ð°Ð´Ð¸Ñ ÑпозоÑаваÑÑ Ð½Ð° незадовоÑаваÑÑÑе ÑÑаÑе, ÑказÑÑÑÑи да Ñе Ñве виÑе деÑе коÑа ÑÑ Ð´ÐµÐ·Ð¾ÑиÑенÑиÑана и коÑа веома лако пÑелазе гÑаниÑе измеÑÑ Ð´Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ñеног и недозвоÑеног. Ðако ÑÑ Ð´ÐµÑа и млади Ñ ÐµÑеÑогена каÑегоÑиÑа, Ñини Ñе да Ñе Ñ ÑÐ¾Ñ Ñве виÑе недовоÑно ÑоÑиÑÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð»Ð°Ð´Ð¸Ñ , […]
Боже, желим да постанем телевизор
УÑиÑеÑиÑа Ñ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ñ Ñколи дала Ñе ÑÑениÑима задаÑак да напиÑÑ ÑаÑÑав о Ñоме ÑÑо би желели да им Ðог ÑÑини. Ðа кÑаÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð°, док Ñе оÑеÑивала ÑаÑÑаве, пÑоÑиÑала Ñе Ñедан коÑи ÑÑ Ñе доÑÑа поÑÑеÑао. Ðен мÑж, коÑи Ñе ÑпÑаво доÑао кÑÑи, Ñгледао ÑÑ Ñе ÑÐ¿Ð»Ð°ÐºÐ°Ð½Ñ Ð¸ ÑпиÑао: „ШÑа […]
Родитељи морају развити умеће да у детету распознају оно најбоље – о дечјем непослушању
Ðад Ñе наÑÑÑаÑиÑе деÑе напÑнило Ð¿ÐµÑ Ð³Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ð° одлÑÑио Ñам да га навикавам на Ñад и поÑео Ñам од пÑаÑа ÑÑдова. Ðако ме Ñе неÑвиÑало ÑÑо Ñе деÑе ÑÑално Ñ Ñело да Ñе игÑа водом. Ðли, ма колико да Ñам Ð·Ð°Ñ Ñевао од Ñега да пÑекине Ñ Ð½ÐµÑÑаÑлÑÑима, ниÑÑа ниÑе ÑÑпевало. ÐеÑе никако […]
Најновији коментари